Puzzle Memorylauf
Hä was ist denn das? Nein, du hast dich nicht verlesen. Kurz vor Weihnachten hab ich dieses Spiel zufällig erfunden. Eigentlich wollte ich einen Puzzlelauf machen, hatte das Spiel, aber wie ich im Nachhinein herausfand, falsch verstanden :).
Seitdem sind jetzt drei Monate vergangen und meine Sportkinder fragen mich jede Stunde ob wir so was noch mal machen können. Ich dachte mir, okay versuchen wir mal einen normalen Puzzlelauf. War okay, aber so begeistert (und laut) wie beim Puzzle-Memorylauf war es nicht.
Spielablauf
Benötigte Materialien:
- 8-12 Hütchen pro Team
- 1 Puzzle pro Team
Spielablauf:
- Zuerst werden die Kinder in Teams eingeteilt. Je nach Anzahl der Kinder kannst du die Teams größer oder kleiner machen. Bei 16 Kindern mache ich vier Teams mit jeweils vier Kindern.Parallel oder vor der Stunde kannst du die Hütchen pro Team aufbauen. Unter die Hütchen versteckst du je ein Puzzleteil. Möglichst so, dass die Kinder nicht mitbekommen wo die Teile sind.Jedes Team braucht seine eigene Startlinie, so 15-20 Meter von den Hütchen entfernt. Die kannst du mit einem zusätzlichen Hütchen markieren.Neben jedem Team liegt eine Puzzlematte.
- Los geht es. Erste Kind rennt zu den HütchenEIN Hütchen wird aufgedeckt.Wenn ein Puzzleteil darunter ist, darf es dieses mitnehmen und auf die Puzzlematte mitnehmen.Nächstes Kind ist dran. Die Kinder können sich gegenseitig durch rufen helfen. (Kann sehr laut werden)
- Ich verrate den Kindern davor wieviel Puzzleteile es sind. Je nach Alter müssen sie also selbständig erkennen, ob sie alle Teile haben und puzzeln anfangen können.Gewonnen hat das Team, welches zuerst fertig gepuzzelt hat.
Varianten
Für jüngere Kinder kann man auch nur ein Team machen. So müssen alle Kinder zusammenarbeiten und es gibt keinen Verlierer.
Puzzlevorlagen
Du musst kein echtes Puzzle verwenden. Du kannst auch ganz einfach ein DinA4 Blatt ausdrucken und auseinander schneiden. Verwende gerne eines dieser Bilder.
So kannst du selber entscheiden, wieviel Teile du machst. Je jünger die Kinder umso weniger Teile.
Was bei mir schiefging:
Ich hatte die Regeln erklärt, dachte das ist doch total einfach.
Leider nicht. Gerade jüngere Kinder tuen sich schwer, gesagte Worte mit einer aktiven Aufgabe zu kombinieren. Beim ersten mal ist zwar nur ein Kind losgerannt, hat aber wild alle Hütchen aufgedeckt. Bei meiner anderen Gruppe sind gleich drei Kinder auf einmal losgerant.
Problem: Ich hatte nicht GEZEIGT wie’s geht.
Also alles zurück auf Anfang. Ich hab ihnen also gezeigt wie es geht und es hat schon viel besser funktioniert.
Natürlich gibt es Kinder die immer wieder das gleiche Hütchen aufdecken, aber auch hier habe ich gelernt auf Teamwork zu setzen. Also habe ich kurz einen Spielstop gemacht.
„So jetzt sind nur noch wenige Teile übrig. Ich möchte das ihr zusammenarbeitet. Einer aus eurem Team läuft vor und ihr helft ihn durch rufen, dass richtige Hütchen zu finden.“
Ich muss zugeben es war eine sehr laute Runde, aber die Kinder haben super zusammengarbeitet.
